مدیریت مدیریت اجتماعی وسایل کمک آموزشی word آزمایشگاه مدارس آموزشی اجتماعی امکانات آموزشی اهداف آموزشی بررسی علل استفاده مواد کمک آموزشی بررسی علل استفاده وسایل کمک آموزشی پایان نامه پایان نامه بررسی علل استفاده وسایل کمک آموزشی پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی پایان نامه کارشناسی علوم اجتماعی پایان نامه مدیریت پاین نامه علوم اجتماعی پروژه بررسی علل استفاده وسایل کمک آموزشی تأثیر حضور متصدیان آزمایشگاه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دانلود دانلود پااین نامه مدیریت دانلود پایان نامه دانلود پایان نامه بررسی علل استفاده وسایل کمک آموزشی دانلود پایان نامه علوم اجتماعی دانلود پایان نامه علوم اجتماعی وسایل کمک آموزشی دانلود پایان نامه وسایل کمک آموزشی دانلود پروژه بررسی علل استفاده وسایل کمک آموزشی دانلود پروژه علوم اجتماعی دانلود پروژه علوم اجتماعی وسایل کمک آموزشی دانلود پروژه مدیریت رسانه آموزشی علل استفاده وسایل کمک آموزشی
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
عنوان کامل: بررسی علل استفاده از مواد کمک آموزشی و تأثیر حضور متصدیان آزمایشگاه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس علوم تجربی
موضوع: مدیریت - اجتماعی
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحه: ۶٠
مقدمه
بطور کلی وسایل آموزشی به ابزارها و امکاناتی اطلاق می گردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط معلم و دانش آموز بکار می روند . این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج می کنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن می سازند. در این شرایط شاگردان قادرند اطلاعات رفتار و مهارتهای جدید را با درک کامل بدست آورند.
آنچه می شنوم فراموش می کنم آنچه می بینم به خاطر می آورم و آنچه انجام می دهم می آموزم.
سخن فوق حکایت از این دارد که یادگیری زمانی تحقق می یابد که دانش آموز خود مستقیما در جریان آموزش قرار گیرد و خود را در آموزش شریک و سهیم بداند وقتی دانش آموز سیمی را از یک طرف به باطری و از طرفی دیگر به لامپ وصل می کند و با زدن کلیدی لامپ روشن می شود احساس شعف زاید الوصفی به او دست می دهد . آنچنانکه گویی کشف مهمی انجام داده است . این آموزش در ذهن او بیشتر ماندگار خواهد بود. البته تاکید بر استفاده از این وسایل هیچ گاه به معنی نفی نقش معلم نیست. زیرا هیچ وسیله ای نمی تواند جایگاه اصلی و با ارزش معلم را پر کند اما وقتی معلم این وسایل را در آموزش بکار می برد کودکان را در فراگیری بهتر عمیق تر و سریع تر مطالب یاری می کند، مفاهیم درسی جذابیت بیشتری پیدا می کند و کلاس ساکن و خاموش تبدیل به کلاسی سیال و پر هیاهو می گردد.
بنابراین با استفاده از وسایل و امکانات آموزشی گفته ها و مطالب درسی برای دانش آموزان عینی تر و ملموس تر می شود حتی گاهی اتفاق می افتد که آنها در هنگام مشاهده و کار با وسایل نکاتی ریز و ظریف را کشف می کنند که برای همیشه در ذهنشان باقی می ماند پس هر اندازه که آنها از حواس خود بیشتر بهره بگیرند استعداد و خلاقیتشان بیشتر شکوفا می شود ذهنشان بیشتر فعال می شود و معلم نیز از کار خود نتیجه بهتری می گیرد در واقع معلم با بکارگیری این روش به سلامت روانی خود نیز کمک کرده است.
پس باید در عصر انفجار دانش از کوتاهترین و موثرترین راه به اهداف آموزشی مورد نظر خود برسیم و باید بدانیم که تحقق این امر جز با بکارگیری و بهره گیری صحیح و برنامه ریزی شده از وسایل و امکانات آموزشی مقدور نیست.
دانلود «پروژه بررسی علل استفاده از ...»
بذر پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی پایان نامه رشته کشاورزی پایان نامه طریقه کشت هیدرو پونیک خیار پایان نامه کشاورزی پروزه کارشناسی کشاورزی پروژه رشته زراعت پروژه رشته کشاورزی پروژه طریقه کشت هیدرو پونیک خیار پروژه هیدروپونیک خیار دانلود x پروژه بررسی طراحی زیر دریایی دانلود پایان نامه آماده رشته کشاورزی دانلود پایان نامه رشته کشاورزی دانلود پایان نامه طریقه کشت هیدرو پونیک خیار دانلود پایان نامه کشاورزی دانلود پروژه آماده رشته کشاورزی دانلود پروژه آماده کشاورزی دانلود پروژه رشته کشاورزی دانلود پروژه طریقه کشت هیدرو پونیک خیار دانلود پروژه کشاورزی رشته کشاورزی طریقه کشت هیدرو پونیک خیار کشاورزی کشت آبی کشت بدون خاک کشت هوایی کشت هیدرو پونیک کشت هیدرو پونیک خیار کشت هیدروپونیک کود مایع گلخانه هیدروپونیک word
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
عنوان کامل: بررسی طریقه کشت هیدرو پونیک خیار
موضوع: کشاورزی
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحه: ۵۴
مقدمه
کشت بدون خاک شامل انواعی از روشهای غیر متعارٿ کاشت گیاهان است . مانند کشت آبی و کشت در ماسه و کشت در سنگریزه و کشت هوایی و کشت داخل لوله و ... کلمه هیدروپونیک برای اولین بار در آمریکا استفاده شد و مترادٿ با کشت بدون خاک است . ولی در آلمان و انگلیس کشت آب برای این روش نام گذاری می شود ...
کشت بدون خاک شامل انواعی از روشهای غیر متعارٿ کاشت گیاهان است . مانند کشت آبی و کشت در ماسه و کشت در سنگریزه و کشت هوایی و کشت داخل لوله و ... کلمه هیدروپونیک برای اولین بار در آمریکا استفاده شد و مترادف با کشت بدون خاک است . ولی در آلمان و انگلیس کشت آب برای این روش نام گذاری می شود .
روش کشت گیاهان بدون خاک از سالها قبل در فلسطین اشغالی استفاده می شده است در این منطقه به دلیل کمبود آب و خاک این روش جایگزین مناسبی برای زراعت روشهای متداول است .
در زیر انواعی از کشت های هیدروپونیک توضیح داده می شوند :
کشت آبی یا مایع : ریشه گیاه به طور مداوم در محلول غذایی قرار دارد و گیاه از قسمت طوقه ( حد فاصل ریشه و ساقه ) بیرون از مایع است و با پلاستیک و مقوا و ... بالا نگه داشته شده است .
کشت درون لوله هم نوعی از کشت مایع است .
کشت در ماسه : ریشه گیاهان در داخل مواد جامدی که دارای قطر کوچکتر از ٣ میلی متر باشند قرار دارد و این مواد مانند پلاستیک و پشم سنگ و یا هر ماده دیگری که آلی نباشد ممکن است .
کشت در سنگریزه : ریشه گیاهان در موادی که قطری بیشتر از ٣ میلی متر دارند قرار گرفته مثل سنگ خارا و گدازه آتشفشانی و بازالت و هر ماده غیر آلی دیگر .
در این روش آبیاری به دو صورت آبیاری لوله ای ( زیرزمینی ) که مواد غذلیی در مخزنی بوده و به بستر رشد گیاه پمپ می شود و آبیاری سطحی که محلول غذایی رقیق در سطح محیط رشد توسط لوله سوراخداری پخش می شود ( کود مایع به آب مصرٿی گیاه در هنگام آبیاری اضافه شده است )
کشت در هوا : در این روش ریشه گیاهان در محیطی قرار گرفته که به وسیله قطراتی آب که حاوی مواد غذایی لازم است اشباع شده است . این روش به تجهیزات پیشرٿته نیاز دارد .
کشت در ورمی کولیت : ریشه گیاه در ورمی کولیت که با موادی معدنی مخلوط شده است قرار دارد کشت در پشم سنگ : ریشه گیاه در داخل پشم سنگ و مواد معدنی که خصوصیاتی شبیه به پشم سنگ دارند قرار می گیرد .
کشت آبی : این کشت بیشتر برای گیاهان زینتی به کار می رود .
کشت در پلاستیک : ریشه در داخل کیسه های پلاستیکی قرار داشته و مواد اطراٿ ریشه هم شامل کمپوست یا پیت یا خاک اره و ... می باشد .
دانلود «پروژه طریقه ی کشت هیدرو ...»
بررسی شیر ترمز اتوماتیک لکوموتیو بررسی مدار شیر ترمز اتوماتیک لکوموتیو پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی پروژه بررسی مدار شیر ترمز اتوماتیک لکوموتیو پروژه پایانی رشته مکانیک پروژه پایانی کارشناسی ارشد مکانیک پروژه ترمز اتوماتیک پروژه سوپاپ ترمز اتوماتیک پروژه مکانیک تحقیق رشته مکانیک ترمز اتوماتیک لکوموتیو ترمز اضطراری دانلود پایان نامه مدار شیر ترمز اتوماتیک لکوموتیو دانلود پایان نامه مکانیک دانلود پروژه دانلود پروژه آماده مکانیک دانلود پروژه پایانی رشته مکانیک دانلود پروژه ترمز لوکوموتیو دانلود پروژه دانشگاهی رشته مکانیک دانلود پروژه دانشگاهی رشته مهندسی مکانیک دانلود پروژه مدار شیر ترمز اتوماتیک لکوموتیو دانلود پروژه مکانیک دانلودپروژه بررسی مدار شیر ترمز اتوماتیک لکوموتیو سوپاپ ترمز اتوماتیک سوپاپ ترمزاتوماتیک سیستم ترمز اتوماتیک شیر ترمز اتوماتیک شیر خروسکی شیر رگلاتور شیر رله لکوموتیو مدار مدار شیر ترمز مدار شیر ترمز اتوماتیک لکوموتیو word
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
عنوان کامل: بررسی شیر ترمز اتوماتیک لکوموتیو
موضوع: مکانیک
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحه: ١٣٨
مقدمه
این گزارش به تشریح عملکرد سوپاپ ترمز اتوماتیک به منظور شبیه سازی و تحلیل رفتار دینامیکی شیر می پردازد . هدف اصلی از تحلیل ، تعیین فشار دبی خروجی از شیر پر بر حسب زمان در وضعیتهای تلف کاری آن می باشد . بدین منظور لازم است تا ابتدا تشریح دقیقی از عملکرد و وضعیت سیستم ارائه گردد ، تا بر پایه آن بتوان مقادیر ورودی و خروجی را به هم مرتبط نمود . لذا لازم است تا ابعاد و اندازه های شیر اعم از اندازه مقاطع و حجم ها ، و نیز سایر مشخصات شیر ، نظیر ثابت فنرهای تعیین گردد .
بر اساس آنچه ذکر شد در این گزارش ابتدا به بررسی مدار کلی شیر ترمز اتوماتیک و جایگاه این شیر در ارتباط با سایر اجزا ترمز می پردازیم . سپس مسیر و جریان هوا در ادامه شرحی بر عملکرد اجزا تشکیل دهنده ترمز اتوماتیک ارائه می گردد . در پایان ابعاد و اندازه های شیر ارائه می گردد .
ترمز به عنوان کنترل کننده سرعت در قطار ، اصلی ترین رکن ترددایمن می باشد . بنابراین نخستین اولویت در طراحی این سیستم ، بالا بودن ایمنی ، حتی به ازای هزینه بالا و استفاده از روشهای غیر معمول ، می باشد .
به همین منظور ترمز قطار به نحوی طراحی گردیده که بر خلاف سیستمهای رایج ، کاهش شار لوله ترمز ، باعث عمل ترمز گیری می شود . این امر خصوصاٌ در موقع گسیختگی قطار حائز اهمیت است و باعث خواهد شد تا در موقع گسیختگی قطار کاهش خوبخودی در لوله ترمز روی داده و قطار به طور خودکار ترمز بگیرد .
به طور مختصر مکانیزم مدار ترمز و جایگاه سوپاپ ترمز اتوماتیک در آن را می توان اینگونه بیان نمود :
موتور قطار مستقیماٌ در ارتباط با کمپرسوری است که می تواندهوای متراکم با فشار حدود ١۴.Psi تولید می نماید . هوای فشرده پس از ذخیره شدن در مخزن اصلی عیور از لوله ها و صافی ها وارد سوپاپ ترمزاتوماتیک (یا شش دنده ) می گردد و طی پروسی تبدیل به هوای با فشار حدود ٧٠Psi می شود و از آن پس ، این فشار تنظیم شده وارد ولوله ای به نام لوله اصلی brake pipe) یا لوله ترمز ) می گردد . این لوله در سرتاسر قطار امتداددارد و توسط لوله های لاستیکی بین واگن ها ارتباط آنهابا یکدیگر و نیز لوله اصلی لکومتیو برقرار می شود.
دانلود «پروژه بررسی مدار شیر ترمز ...»
word بررسی سیستم خنک سازی توربین گازی پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی پایان نامه سیستم خنک سازی توربین گازی پروژه بررسی سیستم خنک سازی توربین گازی پروژه برق توربین گاز پروژه خنک کاری توربین گاز پروژه مکانیک پروژه موتور توربین گازی تزریق هوای خنک توربین توربین گاز توربین گازی حصار حرارتی خنک سازی خنک سازی تعریق خنک سازی توربین گازی دانلود پایان نامه مکانیک دانلود پروژه آماده مکانیک دانلود پروژه برق دانلود پروژه دانشگاهی فنی مهندسی دانلود پروژه سیستم خنک سازی توربین گازی دانلود پروژه فنی مهندسی دانلود پروژه مکانیک دانلود پروژه مکانیک توربین گاز دانلود پروژه مکانیک سیالات دانلود مقالات فنی مهندسی دمای گاز پرتویی سیستم خنک سازی سیستم خنک سازی توربین گازی فنی مهندسی نسبت فشار کمپرسور
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
عنوان کامل: بررسی سیستم های خنک سازی توربین های گازی
موضوع: فنی مهندسی
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحه: ٢٠٨
مقدمه
خنک سازی توربین بعنوان یک تکنولوژی کلیدی برای توسعه موتورهای توربین گازی
عملکرد یک موتور توربین گازی تا حد زیادی تحت تاثیر دمای ورودی توربین می باشد و افزایش عملکرد قابل توجه را می توان با حداکثر دمای ورودی توربین مجاز بدست آورد. از یک نقطه نظر عملکردی احتراق با دمای ورودی توربین در حدود می تواند یک ایده ال به شمار آید چون هیچ کاری برای کمپرس کردن هوای مورد نیاز برای رقیق کردن محصولات احتراقی به هدر نمی رود. بنابراین روند صنعتی جاری, دمای ورودی توربین را به دمای استوکیو سوخت بخصوص بردی موتورهای نظامی, نزدیکتر می کند. با این وجود دماهای فلز مولفه مجاز نمی تواند از کند. برای کارکردن در دماهای گازی بالای این حد, یک سیستم خنک سازی مولفه بسیار موثر مورد نیاز است. پیشرفت در خنک سازی, یکی از ابزار اصلی برای رسیدن به دماهای ورودی توربین بالاتر میباشد و این امر به عملکرد اصلاح شده و عمر بهبود یافته توربین منتهی می شود. انتقال حرارت یک عامل طراحی مهم برای همه بخش های یک توربین گاز پیشرفته بخصوص در بخش های توربین و کمبوستور می باشد. در بحث وضعیت طراحی خنک سازی مصنوعی بخش داغ، باید به خاطر داشته باشید که طراح توربین مرتباً تحت فشارهای شدید برنامه زمانبدی توسعه, قابلیت پرداخت, دوام و انواع دیگر محدودیت های درون نظامی می باشد و همه اینها قویاً انتخاب یک طرح خنک سازی را تحت تاثیر قرار میدهند.
دانلود «پروژه بررسی سیستم های خنک ...»
اکتساب دانش بررسی سیستم خبره پایان نامه بررسی سیستم خبره پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی پایان نامه سیستم خبره پایان نامه کامپیوتر هوش مصنوعی پروژه بررسی سیستم خبره پروژه رشته کامپیوتر پروژه فناوری اطلاعات پروژه کامپیوتر پروژه هوش مصنوعی دانلود پایان نامه آماده کامپیوتر هوش مصنوعی دانلود پایان نامه بررسی سیستم خبره دانلود پایان نامه فناوری اطلاعات دانلود پایان نامه کامپیوتر دانلود پایان نامه کامپیوتر هوش مصنوعی دانلود پروژه آماده فناوری اطلاعات دانلود پروژه آماده کامپیوتر دانلود پروژه بررسی سیستم خبره دانلود پروژه پایانی رشته کامپیوتر دانلود پروژه سیستم خبره دانلود پروژه فن اوری اطلاعات دانلود پروژه فناوری اطلاعات دانلود پروژه کامپیوتر دانلود پروژه کامپیوتر هوش مصنوعی سیستم خبره سیستم خبره فروش ضرایب وزنی مقاله رشته کامپیوتر مهندسی دانش هوش مصنوعی word
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
عنوان کامل: بررسی سیستم خبره
موضوع: فناوری اطلاعات و کامپیوتر
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحه: ١۶٠
مقدمه
انسان هرزمانی که برای انجام کاری نیازبه یک یاترکیبی ازسه خصیصه سرعت،دقت وقدرت داشته به سمت تهیه،ساخت یا اختراع ماشینی رفته است.
اگراین تعریف رابپذیریم که ماشین ابزاری ساخته انسان جهت انجام کاریاکارهائیست ،کامپیوتر نیز یک ماشین است امابایک تفاوت اساسی وآن اینکه برخلاف اغلب ماشینها،کامپیوتربجای ماده بااطلاعات سروکاردارد.
کارباکامپبوتربااطلاعات چندجنبه دارد،اولا به عنوان یک ماشین محاسبه ،سریع ،دقیق وقوی میتواند اعمال ریاضی را درمورداعداد وارقام اعمال نماید.ثانیا بعنوان یک ماشین اطلاعاتی میتواندازهرابزار دیگری سریعتر ،دقیقتروقویتراطلاعات رقمی و حرفی راکسب ،ذخیره ،پردازش و منتقل نماید.ثالثا باتبدیل اصوات وتصاویر به کدهای رقمی توانسته بزرگترین انقلاب رادرارتیاطات باعث گردد.وبالاخره درحیطه ای که خاص انسان تصور میشد،یعنی (هوشمندی) واردعمل شده است.اگرچه تعریف دقیق هوش وهوشمندی ممکن نیست اما می توان زمینه هایی محدودتری را تعریف نمودمثل سیستمهای خبره ،منطق ،پردازش زبانهای طبیعی ،یادگیری،تشخیص الگوها،روباتیک و... همه این مقولات نو مربوط به دانش نوینی به نام(هوش مصنوعی ) میباشد،که در۵٠ سال عمرخودیکی از مطرح ترین و انقلابی ترین موضوعات علمی بوده وبدون شک ژرفترین اثرات را برتمدن انسانی خواهد گذاشت.
دریک کلام اگرقرن آینده قرن اطلاعات وماشین آن کامپیوتر،باید دانش آن قرن را (هوش مصنوعی)دانست.
این نوشته درباره سیستم های مبتنی بر دانش یا سیستم های خبره است که تاکنون ایجاد شده اند . این قبیل سیستم ها زمینه اصلی بررسیشان مرهون رشته دیگری از مطالعات یعنی هوش مصنوعی می باشد. ایده های هوش مصنوعی به عنوان یک زمینه جدید برای بررسی و مطالعه در دهه ١٩۴٠ شکوفا شد . بیش از ۵٠ سال از موفقیت هایی که در زمینه هوش مصنوعی حاصل شده است می گذرد که در این مدت شکست هایی نیز تجربه شده است . این فصل با یک تاریخچه مختصر در مورد هوش مصنوعی و سیستم های مبتنی بر دانش شروع می شود به طوریکه خواننده بتواند درک درستی از مسائل این شاخه استدلالی از علم کامپیوتر بدست آورد.
مقدمات هوش مصنوعی
تحقیق در مورد هوش مصنوعی در دهه ١٩۴٠ که مصادف با پدیدار شدن اولین نسل از کامپیوترها در مراکز تحقیقاتی بود شروع شد . اصول اولیه ماشین منطق که در ریاضیات پایه ریزی شده بودبا تلاش کرت گاول ، آلونز و چرچ آلن تورنیگ مهیا شد . همچنین وایت هدراسل در سال ١٩١٣ به تولید روشهای صوری در استدلال منطقی کمک شایانی کرد . تحقیق عمده همه این افراد روی موضوع حاسبهای احتمالی وپیشنهادی متمرکز می شد .
دانلود «پروژه بررسی سیستم های خبره»